?2014年高考已落下帷幕，但高考留给老师们的思考还远未结束。在紧张的高考结束后，高二年级在年级主任宋恩锋组织、安排下，高二年级全体教师开展了“研究考纲，做高考题，集体教研”活动。
在本次活动中，宋主任要求老师们要认真研究各自对应学科的2014年山东高考试卷，并写成书面的材料。每个教研组都利用集体教研时间组织老师们发言，共同分析、研究2014年山东高考试题。
高二年级全体高考科目教师认真参与了这次活动，营造了浓厚的学习研究氛围。这次高考试题研究活动，有效地促进了高二年级教师了解高考动向，可以帮助教师在教学上更好地“有的放矢”；同时也有效地提高了教师的应考实践能力，可以使教师在教学上更加了解学生的需求，使教学更加贴近学生实际。