?校长孟令国、副校长赵洪金参加语文组集体教研活动
12月11日上午，校长孟令国、副校长赵洪金、教务处副主任张金林，在观摩语文组马秀静老师的建模课后参加高叁语文组的集体教研活动。
语文组各位老师首先从教学设计、学生参与、高效实效叁个角度分别评析了马老师的展示课。
张主任肯定了这堂课的设计思路，学生相互争论，探究深入，老师调动起了学生的积极性，说明老师备课充分，踏实到位。
赵校长指出，展示环节要恰当，讲题方式要合适；一节课处理四个问题，仍需抓关键；复习课效率应该要高；“周周清”一定要落实；讲评课要明确目标和主要问题。
孟校长高度重视高叁年级教学，对于语文组的教研活动给予很多关注。他分析马老师的展示课，突出的优点是学生积极性高，课堂气氛好，习题讲评课自我发现问题的思路好。提出几点建议：一是要抓主要问题，加强概括性；二是要点到关键步骤、方法、思路；叁是口头展示的方式应该酌情使用；四是教师语言仍需简洁。孟校长也谈到整个年级的语文教学问题：试题讲评课内容是否扩展、内容取舍、不同类型班级分层教学。
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